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原來,在大學任教的附加價值之一,
就是可以去當音樂比賽的評審~~~
這次應邀到嘉義民雄去當聲樂比賽評審,
覺得非常興奮呢!!
畢竟這是我第一次去評正式的聲樂比賽,
有了上回評審社區社團表演活動的經驗,
我發現這次我就更駕輕就熟了!
這次比賽,高中組有11人,國中組只有2人
不過,國中組的第一名表現得比高中組的第一名還要好許多,
(所有老師又覺得高中生又比大學生表現好,哈哈!)
看得出來她非常有比賽和表演經驗!
前面幾位學生感覺非常緊張,
起先我還以為這次比賽程度會很悽慘,
結果到了後面,還出現了幾位表現亮眼的學生,
只是每次都要很努力地寫評語,
每個人演唱的時間實在是太短了,
只好埋頭苦寫!
有趣的情況是,
學生在初賽,觀眾比較多的時候表現比較沉穩,
決賽,觀眾只剩下小貓兩三隻的時候,
每個人都有點失常,大多過度用力,也顯得比較緊張,
所以第二輪的時候,幾乎成績都降低了,
不過,整體而言,學生們表現還挺不錯啦!
那我除了有評審費和車馬費之外,
也認識了其他的評審老師,基金會的工作人員
還順便趁機到南部度了二天假呢!!
愉快的評審經驗!!!
就是可以去當音樂比賽的評審~~~
這次應邀到嘉義民雄去當聲樂比賽評審,
覺得非常興奮呢!!
畢竟這是我第一次去評正式的聲樂比賽,
有了上回評審社區社團表演活動的經驗,
我發現這次我就更駕輕就熟了!
這次比賽,高中組有11人,國中組只有2人
不過,國中組的第一名表現得比高中組的第一名還要好許多,
(所有老師又覺得高中生又比大學生表現好,哈哈!)
看得出來她非常有比賽和表演經驗!
前面幾位學生感覺非常緊張,
起先我還以為這次比賽程度會很悽慘,
結果到了後面,還出現了幾位表現亮眼的學生,
只是每次都要很努力地寫評語,
每個人演唱的時間實在是太短了,
只好埋頭苦寫!
有趣的情況是,
學生在初賽,觀眾比較多的時候表現比較沉穩,
決賽,觀眾只剩下小貓兩三隻的時候,
每個人都有點失常,大多過度用力,也顯得比較緊張,
所以第二輪的時候,幾乎成績都降低了,
不過,整體而言,學生們表現還挺不錯啦!
那我除了有評審費和車馬費之外,
也認識了其他的評審老師,基金會的工作人員
還順便趁機到南部度了二天假呢!!
愉快的評審經驗!!!
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